ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่การแพร่ระบาดเร่งตัวขึ้นยังคงส่งผลกระทบต่อเนื้อหาที่ใช้ในห้องเรียน หากการกักบริเวณสนับสนุนให้เครือข่ายการศึกษานำเสนอเนื้อหาการสอนที่สำรวจภาษาและแหล่งข้อมูลต่างๆ ของแพลตฟอร์มออนไลน์ การรวมเนื้อหานี้เข้ากับการกลับมาของนักเรียนที่ห้องเรียนเป็นอย่างไร
นี่เป็นหนึ่งในหัวข้อที่มีการหารือในการประชุมผู้บริหารและนักการศึกษาแห่งชาติของ Adventist Education ซึ่งจัดขึ้นในปลายเดือนเมษายน
วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อยกย่องความพยายามในนามของเครือข่าย
การศึกษาในช่วงเวลาที่ร้ายแรงที่สุดของการแพร่ระบาด ตลอดจนกำหนดกลยุทธ์สำหรับอนาคตของAdventist Educationในประเทศ การเปลี่ยนแปลงหลักที่หน่วยโรงเรียนของเครือข่าย Adventist จะต้องประสบในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าคือการสร้างพื้นที่ที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงทรัพยากรเสริมที่มีอยู่ในแพลตฟอร์ม e-class ภายในโรงเรียนโดยไม่ต้องมีอุปกรณ์หรืออินเทอร์เน็ตส่วนตัว . ซึ่งช่วยให้การผสานรวมระหว่างเนื้อหาที่นำเสนอแบบดิจิทัลกับสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนเป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น แผนคือในปีต่อๆ ไป แต่ละหน่วยการสอนจะได้ห้องอย่างน้อยหนึ่งห้องที่จะเรียกว่า e-class point
“เรากำลังมองไปยังอนาคต และจากมุมมองของนวัตกรรมนี้ เรากำลังจะนำจุด e-class ไปใช้ เรากำลังดำเนินการต่อไปเพราะนี่คือกระแสเรียกของเรา—การเรียกของเรา” ศาสตราจารย์อันโตนิโอ มาร์กอส อัลเวส ผู้อำนวยการทั่วไปของเครือข่ายการศึกษามิชชั่นในบราซิลและอีกเจ็ดประเทศในอเมริกาใต้กล่าวเน้นย้ำ แพลตฟอร์ม e-class ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหา เช่น ชั้นเรียนแบบโต้ตอบและเนื้อหาเสริมในสื่อการสอน ตลอดจนประสิทธิภาพของแบบฝึกหัดและการประเมินเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักเรียน ท่ามกลางคุณสมบัติอื่นๆ ตอนนี้ ด้วยประเด็น e-class เป้าหมายคือการนำแง่มุมของการสัมผัสของมนุษย์มาสู่ประสบการณ์ที่เคยถูกจำกัดให้อยู่ในรูปแบบเสมือนจริง
“โครงการ e-class นำโลกดิจิทัลมาสู่โรงเรียน ตอนนี้ ด้วยประเด็น e-class เราต้องการทำให้ความร่วมมือระหว่าง Casa Publishadora Brasileira และ Adventist Education เป็นรูปธรรม ซึ่งก็คือการมีจุดเชื่อมต่อระหว่างดิจิทัลและมนุษย์ภายในแต่ละหน่วยโรงเรียน” บาทหลวง Edson Medeiros ผู้อำนวยการอธิบาย – ทั่วไปของCasa Publicadora Brasileira (CPB)ผู้จัดพิมพ์ที่รับผิดชอบด้านการผลิตสื่อการสอนที่ใช้ในโรงเรียนมิชชั่นในประเทศ
ศิษยาภิบาล Marlon Lopes ผู้อำนวยการฝ่ายการเงินของคริสตจักร
มิชชั่นสำหรับ 8 ประเทศในอเมริกาใต้ เน้นย้ำว่าการดำเนินการตามจุด e-class เป็นเพียงอีกขั้นหนึ่งของนวัตกรรมภายในเครือข่ายการศึกษาของนิกาย “มันไม่ใช่ครั้งสุดท้าย มันเป็นเพียงขั้นตอนเดียว สิ่งที่เราต้องการทำคือก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว ทำความเข้าใจพฤติกรรมของผู้คน ความต้องการใหม่ และเข้าใจความก้าวหน้าที่การศึกษาสามารถส่งเสริมในสภาพแวดล้อมขององค์กร ครอบครัว การศึกษา และการสอนใหม่นี้” เขาชี้ให้เห็น
นวัตกรรมอีกประการหนึ่งที่ Adventist Education Network จะดำเนินการในแง่ของเนื้อหาการสอนคือการผลิตภาพยนตร์ ในระหว่างการประชุม ผู้บริหารได้เรียนรู้รายละเอียดของภาพยนตร์สารคดีเรื่องแรกอย่างเป็นทางการของ Adventist Education ในโลก ผลงานFossil Project: A Great Adventureได้รับการบันทึกไว้ใน Chapada Diamantina, Bahia และจะนำเสนอโครงเรื่องที่เต็มไปด้วยประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการสร้างในพระคัมภีร์ไบเบิล
“เราเข้าใจดีว่าภาพยนตร์แบบนี้จะสะท้อนความคิดและจิตใจของนักเรียน และเป็นอีกครั้งที่เรากำลังเสริมรากฐานหนึ่งของ Adventist Education ซึ่งเป็นมุมมองของผู้สร้าง” ศาสตราจารย์ Antônio Marcos Alves กล่าว
สำหรับศิษยาภิบาลสแตนลีย์ อาร์โก ประธานคริสตจักรแอ๊ดเวนตีสสำหรับแปดประเทศในอเมริกาใต้ มองว่าแอ๊ดเวนตีส เอ็ดดูเคชั่นเป็นพันธมิตรที่สำคัญของครอบครัวคริสเตียน “เนรมิตในห้องเรียน ใช้ชีวิตในแต่ละวันภายในครอบครัว นำคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นในวันนี้ และยังปลูกอนาคตและความหวัง สิ่งนี้สำคัญมาก โรงเรียนที่เน้นพระคัมภีร์และครอบครัวที่มีพื้นฐานมาจากพระคัมภีร์ทำให้สังคมแข็งแกร่งขึ้นทุกวัน” เขากล่าว
credit : ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ / สล็อตแตกง่าย
